sábado, 10 de enero de 2009

El entorno

El plantel 10 “Aeropuerto” del Colegio de Bachilleres se encuentra ubicado al oriente de la Ciudad de México, justo a las afueras de una de las terminales más concurridas de la red del metro: estación Pantitlan. Las colonias vecinas son por mencionar algunas: la Pantitlan, la Aviación Civil, y todas las cercanas del estado de México municipio de Netzahualcóyotl, casi todas ellas con un nivel cultural muy bajo. Cercano a nosotros se encuentra el Aeropuerto de Cd. De México, y toda su infraestructura y mundo de personas que giran en torno a el. Si a esto le aunamos, que la zona es una terminal donde confluyen diversas redes de rutas de transporte público, hace de nuestro entorno un conflicto total, en donde circula todo tipo de personas.
Nuestros estudiantes se encuentran con esta convivencia día a día, además no hay que olvidar, la lucha por el poder de los diversos grupos de porros que se encuentran en las cercanías de la escuela y que se postran fuera de la escuela para delimitar su terreno.
Todo este contorno social, ha repercutido enormemente en nuestros estudiantes, ya que son victimas de drogadicción, violencia, violaciones sexuales a alumnas, robos, etc. Es por ello que el la delegación nuestro plantel y su cercanía con el paradero del metro han hecho de este, un lugar de zona roja dentro de los limites de la delegación. Por lo que no es desconocido, la forma en que se comunican los estudiantes ya sea para delimitar su espacio o terreno o para reconocer el de mayor jerarquía. Cuando esto ocurre a través del sociograma podremos identificar al alumno o alumnos que nos podrían ser útiles en nuestra clase y apoyarnos en ellos para tener mejor control entre sus compañeros. Así los profesores debemos de representarles confianza para nuestra relación sea de empatía.

1 comentario:

Araceli Barredo dijo...

Parece ser que la delincuencia, el desempleo, las drogas son problemas que vivimos en todo el territorio mexicano, pero aunque pareciera una utopía tambien podemos ver muchas oportunidades que podemos convertir mas adelante en fortalezas, mediante campañas para los alumnos, programas culturales y sobre todo conferencias y talleres donde se les haga conciencia su formación de manera integral en esta etapa.